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广西教师NLP执行师培训第一阶段——学员分享篇
发布时间:2013-08-09  来源:中国系统排列学院  作者:中国系统排列学院  点击量:

                         (一)

好像懂了很多,又好像什么都不懂。我现在就是这个状态。李导说:这就对了。

一直在想,歌唱家、舞蹈家、竞技者......他们在上台的时候,为什么可以那么享受?而我上讲台为什么不可以享受呢?今天NLP说,可以的。

觉得辛苦,便是强求。“做好老师是辛苦的”这个盖子被揭走后,潜意识会帮助我想出很多很多点子,让我去享受这份工作。是什么点子?我知道你懂的,我暂时还不懂,我允许我暂时还不懂。

今天老师通过模拟情景教我们如何赏识或批评学生,可操作性很强。9月,我将迎来一批新学生,很期待,想象我们合作的样子。也许他曾经迟到,听过老师这样说:你又迟到了,我真担心你这节课会睡眠不足;也许他曾经“早恋”,听过老师这样说:打电话请双方家长来,直接结亲家得了;也许他曾经拒交作业,听过老师这样说:天天坚持不交作业,给你发块奖牌吧......这些话,我真的听过。新同学们,我允许你们有更多的也许,我保证你们能听到你所想听的,感受到来自老师温暖的力量。

感恩两位导师、各位助教、各位学友!

                                                       南宁某学校老师

                                 (二)

以前在学习与工作中一知半解地应用理解层次、ABC,尝到了不少甜头。这几天,又尝到新的甜头。我之前一直有个意念:睡不好午觉,就有偏头痛。但在四天的学习里,我没睡过午觉,晚上还有练习、分享,但人却逆袭的精神抖擞,丝毫没有不舒服的感觉。为什么会这样?我不知道......先相信,再看到,再一次感受到信念的力量与NLP的神奇。在第一天的学习中,李导千方百计地拓宽我们的思维,只要相信,我们的身体有自我疗愈的能力,身体就会帮助我们。我在脑中植入这个信念:我的身体,你很神奇,今天的学习很重要,你一定有能量支持到我,谢谢你。后来,奇迹就发生了!我再次享受到”先相信,再看到”的恩惠!

                                                    南宁某学校老师

                               (三)

在这几天的学习中,我感受到语言太有魅力了。它可以让一个坏孩子变成一个好孩子,让一个破碎的家庭变成一个幸福美满的家庭,可以让一个人活得开心、过得快乐.....能够影响人的一生。在我们的工作和生活中多去欣赏、赞美别人会得到意想不到的收获,同时我还懂得了怎么样与人交往、交流,比如如何运用自己的眼神、肢体等去与人交流、接触会改善我们的人际关系。懂得了如何开发学生的潜能,不要急于给学生下定论,要让他们挖掘自己、发挥自己最大的潜能。“一个烂苹果,挖掉坏的还是一个苹果,如果扔掉了就没有了。所以要善于发现别人的优点,少看到别人的缺点,要找到一把开启心门的钥匙”我相信通过NLP的学习以及运用,我的生活会更加丰富多彩,工作会更轻松愉快。

                                                      贺州某学校老师

                      来自桂林的老师正在分享中

                              (四)

1、学到

学习NLP让我受益匪浅,从中我了解到如何去处理学生在学习过程中出现的问题的方法——教练式教学,同时还学到了遇到挫折时自我调整的方式,以及在教学过程中经常称赞学生非常重要。

2、悟到

从学习中我悟到了,自己之前对学生的骂、罚,这些方法是起不到很好的效果的,并且还会造成负面影响,所以我们应该看到学生的优点、多赞美学生的优点。树立学生的优越感、自信心,给他们一双飞翔的翅膀。

在工作中尽量不使用骂、罚的方式对待学生,多看学生的优点。用更多的方式去欣赏学生,对待生活要以一个平和的方式对待身边的人,多给与别人一些宽容、称赞。

                                                              ×××老师

                                 (五)

在这几天的学习中,我感受到语言太有魅力了。它可以让一个坏孩子变成一个好孩子,让一个破碎的家庭变成一个幸福美满的家庭,可以让一个人活得开心、过得快乐.....能够影响人的一生。在我们的工作和生活中多去欣赏、赞美别人会得到意想不到的收获,同时我还懂得了怎么样与人交往、交流,比如如何运用自己的眼神、肢体等去与人交流、接触会改善我们的人际关系。懂得了如何开发学生的潜能,不要急于给学生下定论,要让他们挖掘自己、发挥自己最大的潜能。“一个烂苹果,挖掉坏的还是一个苹果,如果扔掉了就没有了。所以要善于发现别人的优点,少看到别人的缺点,要找到一把开启心门的钥匙”我相信通过NLP的学习以及运用,我的生活会更加丰富多彩,工作会更轻松愉快。

                                                     贺州某学校老师

                              (六)

通过这几天关于NLP的学习,让我初步了解了NLP的概念以及学习NLP的意义,激发自己学习NLp的热情,有“刚学恨晚”之感。课堂中我懂得了欣赏、尊重学生的重要性以及如何使用欣赏的技巧。感触较深的有以下几个方面的内容:

1、“小鱼文化”的运用能提高学生的自信、激发学生的内在潜力、提升学生的正能量。

2、当每个人遇到困难和挫折时,有一把能量无穷的钥匙“太好了,这样的事情居然让我遇到了,我又有一次学习成长的机会”

3、通过观看《神奇遥控器》影片后,我感悟到了,不管工作多忙也不要找借口放弃家庭以及对孩子的关爱。看完了《不是笨小孩》之后我更震撼了,我居然扮演了片子中孩子父亲的角色,也有一部分是扮演女校长的角色,感到自己责任更大了。在家对孩子欣赏关爱、沟通不够,在学校对违纪的学生不够尊重,不够真正的入心的关怀,以及对教师与学生沟通管理培训还不到位。

对以上的反思认识,我将在以后的工作中进行运用,学校发生的案例我要用心的去体会分析,用NLP的知识去解决工作中所遇到的各种各样的事情,不断提升自己的正能量。

                                                       玉林某学校校长

                              (七)

学习NLP后我印象较深刻的是:凡是都有三个以上的解决方法,以前遇到事情想不到解决办法时总是认为靠自己解决不了,而急切的想请教别人,现在学习了NLP以后了解到可以有多重选择多种办法来解决问题。

同时,我还学会了欣赏赞美的重要性,所有人,包括我们自己都希望得到别人的认可和赞美,除了当面的语言表达,还可以用有文字的小鱼、便条.....我们可以随时随地的发自内心的赞美身边的亲人朋友,这样我们的人际关系会越来越好。

NLP课堂是快乐的课堂,是幸福的课堂,非常感恩导师和助教的无私奉献,你们都是最美丽的天使。

                                                 桂林某学校老师

                                               学员分享中

                               (八)

四天的NLP专业教师文凭课程让我受益匪浅,感觉自己好像重新活了一回,李老师精辟的语言让我感受到了语言具有无穷的威力,幽默轻松的上课方式让我大开眼界。

在NLP的课程上,我知道了接纳,知道了如何更有效的与人沟通,其实沟通就像一把钥匙,可以让自己与他人更好的连结,从而到达成功的彼岸。《小孩不笨》影片折射出父母的种种问题,没有与孩子好好沟通,不肯多花时间与耐心跟孩子沟通,从而“造出”问题孩子,就是因为有问题父母才有问题孩子。从影片中我找到了许多自己的影子。但是,很庆幸的是,我今天学习了NLp课程,让我和我的家庭有福气的更好的去过余下的人生历程。

在以后的工作和生活中,当我遇到困惑时,当我要愤怒时,我会静下来,用NLP课程中的理念来思考:1、我想干什么?2、我在干什么?3、我有什么更好的选择。从而让自己想出更多更好的办法,让自己以及身边的人都活得更精彩。                                   


                                                  玉林某学校老师

                                   (九)

学习了NLP之后,我想我以后将在任何时候都相信“当下的自己”就是最美好、最幸福的自己,要以平静、自由的心引导自己去面对生活和工作,一定会使自己和身边的有缘人获得更多的快乐和幸福!

 


                                                     柳州某学校老师

                                (十)

通过NLP的学习,让我感受到了语言的魅力,同时自己的思维格局更加开阔了。其实改变一种旧有的模式不是不行,而是看是方法是否合适,是否有毅力。在课堂实践中,让自己感受到了参与的乐趣,此因我觉得哪怕是花再多的时间和精力都是值得的,思维开阔了,自己轻松,别人也轻松。所以说在不破坏原则上的改变是一种进步和、一种智慧,这几天的学习放我享受到了集体学习的快乐!在家里把学到的知识去运用了之后发现自己对爱人的态度变了,他有点怨言我也只是嘟嘟嘴,然后就吵不起来了,如果在以前我会不示弱的顶嘴。而如今我只需要去体会他的感受并作出反应,所以他对我的态度也变了。

                             

                                                    南宁学校教师

                        (十一)

今天我们学习了人际沟通的技巧和教练式教育技巧,从有趣的故事游戏中我悟到了一些道理。

“先相信,在看到”是我感悟最深的地方,学友们的分享和导师的引导让我看到了信念的力量。沟通从心开始,如何进行有效沟通可以从中找到秘诀。“心灵感应”的游戏让我知道潜能的神奇。“小鱼文化”让我感受到欣赏赞美的温暖力量,感觉学到了很多,但是又好像上面都不懂的状态。但是我相信这些意念植入潜意识后,将会带给我的工作和生活一些改变,很期待。

我想这么好的工具,我将会运用在亲子、两性关系中,比如多赏识孩子,巧妙的运用教练技巧多开发孩子的潜能,在沟通的过程中多觉察别人的需要,再想想我希望达成什么效果,我为此可以做什么........进行有效沟通。

                             

                                                           南宁某学校老师

                     学员分享,互动教学

                            (十二)

NLP的学问在各行各业都能够绽放出绚丽的花朵,也许在我们的第一次、第二次、第三次的运用中收到效果没有想象的那么好,但我相信,只要在运用中不断总结、感悟、在学习,就可以发出它的正能量,甚至是超能量。


                                                            贺州某学校老师

                                  (十三)

今天的课堂很轻松,很开心,同时收获也很丰富。

简单的看看你身边的伙伴,记下伙伴的名字,同时给予这些好学,可爱的伙伴一个灿烂的笑容,美好的一天在杜宇老师的轻松引导下开始了。欢乐而简短的交流后,我们找到了我们可爱的NLP四人小组,我们在杜老师的耐心指导下体验了“心灵感应”小游戏。虽然我们是第一次玩这么微妙的游戏,但是我们还是感受到了队友的情绪变化,此刻是快乐的还是哀伤的.......。同时,其他伙伴的精彩分享,更是让我们知道了心灵感应的神奇。这让我明白:平心静气下的我们能够更快更准确的领悟到对方内心深处的悲喜。

接下来的《水知道答案》,让我知道,只要你相信,你就能看到,这让我感到神奇。原来世界的一切美与丑、好与坏,皆在于每个人心中。心灵存在美好的东西,那么身边的一切都是美好的。在我们身边的学生、家人、朋友、路人等,不都是这样么?所以只要我们抱着欣赏接纳的目光和他们沟通就能发现他们身上的美好,那么我们的沟通就不会有障碍,就不会让自己失望了。接下来的四人小组互相欣赏、互相接纳更是证明了这一点,经过伙伴的欣赏与认可,我发现原来自己远比自己心目中的自己还要优秀、美好!

在接下来的“移山大法”,那实在是见大宝贝呀!山不过来,我过去。生活中的我们似乎偶尔也做过这么美妙的选择。只是我们似乎没有意识到要奖励自己一下。同时更多的时候,我们是只看到了事件发生的结果,却没有扣问自己面对工作里的种种刺头。你寻求的是什么?是的,我想要一个美好、和谐的氛围。可是通过今天的学习,我才知道,我更多的时候扮演的只是一个冷若无情的、说得头头是道的说教者!而且自己的苦口婆心说教效果甚微,是杜宇老师的移山大法拯救了我和我的工作。让我明白了,问题是我和我的学生的,但是最终是学生自己面临的问题,所以我不能为了显示教师的权威,而剥夺了学生一次又一次的自我成长的机会,我想从今天开始,我要放手让学生自己去看待自己的困惑;认清自己想要什么。鼓励他们用自己的方式想出更多更好的解决方案,从而还给学生学习的快乐和自由。同时给予的学生急需的爱和关注。我相信,我改变了,我的学生一定能够幸福成长。当然了,我需要给自己装上一本秘笈:太好了,这样的事情居然让我碰到,我又有了一个收获和成长的机会!

总之,与NLP的不悔相遇,是我最大的选择,有NLP的一路同行,是我最大的收获!感谢所有的伙伴以及导师、助教,是你们让我明白了自己,懂得了如何做好自己,怎样欣赏自己和他人!再一次感谢你们,谢谢!

 


                                                            玉林某学校老师

                                (十四)

大学期间,我们一位师兄曾给我们引进NLP这门学问,但是那时我们并没有深刻的体会到师兄的真挚分享与善意,,因而没有好好学习,毕业工作后常常能够在管理、培训等方面看到NLP的相关字眼。因此也阅读了相关的文章,渐渐发现,这门关于成功与快乐的学问能够以其简单却快速有效地让我在工作和生活中受益颇多,同时还能够感染身边的朋友,将正能量传递给他们。

我们是幸福的,有这样资深而且乐于分享的两卫导师,他们耐心引导我们了解NLP,耐心授予我们NLP精髓的东西,耐心指导我们如何去操作......

我们是幸福的,能够认识来自各地的同仁,我们有着各自的经历和智慧,在课程中通过大家的分享,拓宽了我的思维和视野,感恩!

NLP有很多实用的技术,老师们讲解时,听到便觉得欣喜,当然学到的不仅仅是知识,更重要的是要真正悟到其中内涵并在工作生活中去运用。这个,我会在第一阶段结束后注意练习。各位学友,导师的正能量已经发出,不要返还给导师让他们徒劳哦。

期待下一阶段的学习,感恩+期待,结识即是缘,缘也是可以创造的,珍惜!

                                                         

                                                      桂林某中学老师

                               (十五)

在没有参加培训之前,不知道NLP是什么,也不知道他能给我带来什么,好奇的我就这样参加了培训。几天下来是不学不知道,学了才感觉到,自己十多年来就是以这样的模式来和孩子、爱人沟通的。

赏识教育、教练式教育是NLP模式的突出点,用这样的模式不管是对家庭,还是教育教学工作都有很大的帮助,同时欣赏、认可在人际沟通的过程中也起到一个良好的纽带作用。

我自己曾经也是一个不会教育孩子的母亲,然而在留了太多的眼泪了之后,我开始去学习、探索,终于比较成功的教育了自己的孩子。

现在我再用这样的方法、方式来与我的学生相处,虽然也有一些成效,但是学习了NLP之后,我想我能够更好、更熟练地把这样的好模式运用到我的工作中,用我的真诚帮助我的学生以及周围的人,希望身边的人都能像小鱼一样快乐。

                                                           

                                                       崇左某学校老师

                               (十六)

从今天的学习内容我悟到了,只要有梦想、有追求、肯努力一切都可以创造出来,我们的视野开阔些,思维开放一些,要求放低一些,做任何事情不要急于求成,应肯定一个人的点滴进步,对人多宽容、多赞赏,少责备。

对于导师传授的教育技巧,我回去以后还要多学习,能做到熟能生巧就更好了,所以要多做多练,练到信手拈来的境界的话,自己的工作一定能够锦上添花。

                                                       

                                                      贺州某学校老师

                        助教们的分享

                      (十七)                                       

今天我学习到了两大内容:移山大法和小鱼文化

移山大法:遇到困难时,支持你,帮助你,启发你想出更多解决方法,最后解决问题。首先,要接纳对方提出的问题,可以这么说:好,我知道咱们有×××的问题要解决;其次,要调焦,问对方,提出这个问题你期望解决什么问题呢?也就是这件事的动机,这时候可以激发对方潜能,可以问以下几个问题:1、你觉得什么方法比较有效2、还有呢?3、暂时没有想不到也没有关系,假设还有那会是什么呢?其次是给对方选择,激发对方尽可能想出多的解决方法,也可以用潜能激发的技巧,最后提一点告诉他,别人遇到类似的问题时,通常会有以下解决方法,你觉得可以吗?你觉得哪个办法是最好的。最后总结:推动与承诺,你一定可以做到的,如果你做到了,你会怎么奖励自己,如果做不到呢?你怎么办?以上是移山大法学习到的技巧。

小鱼文化:在一张精美的纸上写下对方的优点,赞美对方,要从事实引申到特质,这样才能让对方无法抗拒你的赞赏,同时,对方也能从你的欣赏与肯定中中得到莫大的鼓励。

从以上的这两大内容中悟到了:语言的魅力无穷大,我们的潜能无限大、信念的力量无限大。只要我们相信,我们一定可以做到。

在今后的工作和生活中,我会时刻提醒自己要运用新学的NLP知识解决遇到的问题,刚开始的时候也许有点生硬,多加练习一定会慢慢熟练,以后会让我们的工作生活顺心顺手,一定可以做到心想事成。

                                                            

                                                          某位教师分享

 

 
 
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