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家排导师班:课程内容目录详情
点击量:116 来源:南宁市唤醒企业管理咨询有限公司 作者:成长中心 发布时间:2019-01-16 15:56:50

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【课程核心模块】:

第一阶段:教你如何开始进行系统排列,训练你的洞察力和感知能力;

在第一个阶段,导师会通过个案展开,教你如何进行一个系统排列,如何洞察系统内部隐藏的能量,如何跟随能量的移动,以及你如何来掌控这股能量。学员经过这一阶段的训练,就会在自己的家庭系统里、组织系统里面,很容易的洞察到问题背后的隐藏的动力?如何来跟随它?如何介入和干预?不管是在心理治疗还是在企业的发展过程中,很重要的一点就是顺势而为,如何透过复杂的现象,揭露出问题背后真正的本质,那么在这个阶段就是让你掌握这种能力的。

 

第二阶段:学习在个人治疗或教练过程中使用系统排列的能力;

导师通过个案展开,并对个案进行详细解释在进行一个系统排列之前对话的内容和重要性,更重要的是训练你作为一个排列师(助人者)的态度,应当保持中正、客观、守住界限等等(这往往跟我们做人很有关,如何在人际交往中去遵循系统排列的原则),以及在个人系统排列中,如何用人、用物(小木偶等小物件排列)。

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第三阶段:学习在组织中企业中使用系统排列的能力;

“商业上的问题不能总是依赖商业的解决办法”近十年来系统排列已经扩展到商业领域。系统排列运用到组织中,称作为组织排列,组织排列是近十几年来在很多国家一种公认能帮助教练、顾问以及团队工作者的有效方式,它是一个很好的工具,可以很轻易的藉由并不了解太多状况的引导者与角色扮演者的移动与感觉,找出企业内部状态与经营方针。组织排列提供了分析商业成功成长和发展的新方法。组织中复杂的问题例如组织结构、领导或管理可通过相对简单和直接的方式来获得有效的解决。系统排列用体验的方式诊断和解决问题。可以支持各类系统不和谐的探索和解决。如在决策中如何应用系统排列?应用系统排列方法如何达到个人目标?如何使用系统排列解决恶劣烦扰情绪等等。那么,在这个阶段你所要学习的就是如何来掌握这种能力。

 

第四阶段: 整合前面所学, 系统排列的综合应用。

到了最后一个阶段的时候,就是整合前面三个阶段的所学,学习如何将系统排列应用在一些更复杂的问题当中,这也是一个在能力方面飞跃的阶段。学生们到现在已经能力去处理生活中黑暗的一面,所以最重的课题将在这一部分出现。同时,这也是他们在独自承担责任进行系统排列前的最后的准备。经过这个最后阶段,表明你现在可以单独进行操作系统排列了。考核合格将获得家排导师证书。

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【课程四个阶段主要内容】

第一阶段

1、导师通过个案展开,介绍家庭系统排列工作的结构和方法。

2、主持系统排列的基本点:能量、秩序和事实;如何介入和干预。

3、如何跟随能量;

4、序位、能量和事实是如何被整合工作的。

5、学员们进行系统排列基础的小组练习。

6、第2、3、4天晚上的海灵格系统排列DVD观摩学习。

理论和练习的核心部分/课题。

★ 家庭历史的重要事实/论据,对后代的影响,以及如何处理

★ 孩子是为何以及如何接受祖先们的负担的

★ 如何解决这个联结

★ 父母和孩子之间的基本序位

★ 在孩子与父母和父母与孩子之间发现和重建爱

★ 家庭系统排列中位置的意义

★ 一对夫妻关系的基本系统排列

★ 兄弟姐妹夭折的后果

★ 堕胎/流产的后果

★ 死产的孩子

 

第二阶段

1、学员们开始作系统排列。学习在个人治疗或教练中使用系统排列的可能;

2、导师通过个案展开,并对个案进行详细解释。

3、小组练习,学员们作系统排列并得到同组学员的反馈。

4、第2、3、4天晚上的海灵格系统排列DVD观摩学习。

理论和练习的核心部分/课题。

 

★ 在一个系统排列之前对话的内容和重要性

★ 何时和如何打断/中断系统排列

★ 个人系统排列,用人、物

★ 导师的正确态度

★ 家庭中第二任太太、先生、他们的孩子和序位

★ 收养的后果

★ 被排除的家庭成员和后代孩子的认同(对他们的认同)

★ 残疾儿童

★ 人工受孕

★ 在生产时死亡的母亲的后果


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第三阶段

1、学生们继续练习并学习如何处理更加复杂的情况;学习新的独立工作的方法。

2、学习家庭之外的系统排列/组织系统排列/职场问题的系统排列/疾病及症状的处理等。

3、导师通过个案展开,并对个案进行详细解释。

4、小组练习系统排列,同组学员给以反馈。

5、第2、3、4天晚上海灵格系统排列DVD观摩学习。

理论和练习的核心部分/课题。

 

★ 应用位置的个人方面的系统排列

★ 如何用内在镜像引导系统排列

★ 专业问题的系统排列

★ 在决策中如何应用系统排列

★ 应用系统排列方法如何达到个人目标

★ 组织问题的系统排列

★ 如何使用系统排列解决恶劣烦扰情绪

★ 如何处理疾病和症状

★ 写小说、电影剧本等的系统排列


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第四阶段

1、学生们现在已能力去处理生活中黑暗的一面。所以最重的课题将在这一部分出现。同时,这也是他们在独立/自己承担责任进行/引导系统排列前的最后的准备。

2、导师通过个案展开,并对个案进行详细解释。

3、小组练习,学员们做系统排列并得到同组学员的反馈。

4、第2、3、4天晚上海灵格系统排列DVD观摩学习。

理论和练习的核心部分/课题。

 

★ 外伤/损伤的根源和后果的解释/说明

★ 如何治愈生活中的深/重创伤

★ 如何处理与母亲较早(年幼时)的分离

★ 性*虐*待/暴力的后果

★ 国内国际战争的后果

★ 家庭中沉重的负罪感及它们对后辈的影响,如家庭中有一个谋杀者

★ 负疚的功能及如何处理

★ 如何处理家庭秘密/隐私

★ 如何处理在系统排列中最困难的情况

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注意事项:

1、被授课题的先后顺序有时会根据情况作调整通知,不一定完全按照模块上的次序;

2、在两个阶段之间,以小组实习演练/沙龙研讨/读书会/ 网上讨论分享等方式学习。

 
 
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